高等数学的韩老师再次仔细看了第一页上的证明後，连连点头。
早就从数学系虞教授那里听说了，这个叫周宇的学生很聪明，在数学方面有天赋。
现在看来，确实和听说的一样。
看来周宇刚才没听课是在想有关於黎曼猜想的问题了。
你说周宇不学习吧，周宇写的东西b他教的还要深奥。
韩老师有点尴尬。
他现在要批评周宇？
不行，人家也在学习，学的也是数学，只不过学的超前了一点。
不批评？
好像也不对，周宇应该是在学习别人想要证明黎曼猜想，目前看来过程是对的，但离关键点还是太远了。
韩老师在这一刻终於明白班上有个学霸的感觉了。
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